# 第九章｜精神分析在实践之后到来

本文为研究档案公开版，保留来源版本的论述与限制。公开时间：2026-09-08；不表示已完成同行评审。 本文属于公开研究资料（历史笔记、研究稿或来源记录）：已完成格式、来源限制与重复项筛查，尚未完成逐篇独立事实复核；原文中的解释、候选判断和未确认内容均按其原有限制阅读。

来源版本日期：2026-07-14

证据边界：本页是Owner口述前，依据何发2022年对2019年个人接触精神分析及实像关系的后出第一方回溯、P4平台2023年多作者公开话语与T2理论来源所作的暂定章节推演。必须分开2019事件、2022叙述与2023平台语境；个人分析不构成临床资格，艺术实践不构成治疗或疗效，活动预告不等于活动发生，平台发布不等于何发作者或P4全体共识，时间与概念邻近不构成Guattari直接造成《人类投降派》的因果。可核验的规则、权限、流程或版本差分只证明实践发生变化；还须建立理论材料／讨论→提议者→决定者→新规则→实际采用的来源链，才能支持理论实际改变实践。

# 第九章｜精神分析在实践之后到来

> **Owner口述前推演稿。** 本章只写现有材料能够承担的历史：2019年发生在何发个人生活与《实像》附近的接触，2022年由何发写出的后出连接，以及2023年P4平台出现的多作者公共话语。三条时间线不能合并成一条命定道路。

## 一、同一件事有三个日期

理论进入一项实践，通常不只发生一次。第一次，它可能以一本书、一次讨论、一段个人经历或一个尚未成形的问题进入某个人的生活；第二次，它在几年后的文章里获得名字，过去那些原本分散的事件被排列成一条可以讲述的道路；第三次，它进入机构账号、研讨预告、译介、编者按和公开争论，开始成为一种集体可见的语言。三次都重要，却不是同一件事。

P4与精神分析的现有材料正好留下三只时钟。第一只指向2019年：何发后来称自己重新接触拉康与精神分析材料，参加北京的相关讨论，并开始个人分析；依照何发2022年的回溯，他也把《实像》的形成放在这一时期。第二只指向2022年：何发发表《精神分析实践之路必须由自己开创》，第一次在目前可定位的公开叙述里，把上述个人经历、《实像》和P4放进同一条自我历史。第三只指向2023年：P4两个账号在4月集中出现拉博德、群体、机构、社会实践和“走出分析室”等内容，作者、译介者、编者、主讲者和发布账号交错。

如果把三只钟拨成同一个时间，故事会变得异常顺滑：仿佛P4从一开始就拥有完整理论，所有实践都在等待后来概念为它揭晓意义，《人类投降派》也只是理论自然结出的果实。这样的故事适合宣言，却经不起历史。它消除了摸索、偶然、其他合作者的贡献，也消除了那些从未用精神分析理解自己经历的参与者。

本章因此不问“精神分析是不是P4的真正源头”，而问三个更具体的问题：它何时被谁说出来？它把过去怎样重新组织？它后来是否改变了任何一条可以核验的实践规则？只有把三只钟分别读完，理论才不会冒充起源。

## 二、2019年：一个人的接触，不是一家剧场的资格

关于2019年的关键信息，今天主要来自何发2022年的第一方回溯，而不是一份2019年同期日志。现有证据卡（馆内参考，未随本文公开）能够确认的是：何发后来把叙述起点放在一段家庭生活承受压力的时期；他称自己重新寻找精神分析材料，去北京参加相关讨论，随后开始个人分析。家庭健康细节不需要被再次展开，它既不应被加工成天命降临的戏剧，也不能替作品承担因果。

“开始个人分析”首先是一项个人经历。它不等于完成任何职业训练，不等于取得诊断、治疗或危机处置的资格，更不意味着与何发共同工作的每个人都进入了同一种理论关系。一个人读过什么、接受过什么帮助，会改变他如何听、如何问、如何描述自己的困境；但从个人经验走到公共实践，中间还隔着角色说明、同意、专业责任、劳动分工和停止条件。越过这些环节，个人经历就会被错误地兑换成机构权威。

这一点不是为了削弱何发的探索，恰恰是为了把探索放回可以检验的位置。2019年的精神分析接触可以是他个人工作史的重要转折，却不能自动成为P4的共同创始章程。我们仍需知道：当时有哪些合作者，大家用什么普通语言谈论正在做的事，哪些词在2019年已经出现，哪些词是后来才加入的；还有谁认为项目来自摄影、戏剧、场地经营、人与人的偶遇或经济压力，而不是来自精神分析。不同答案不是对正确历史的干扰，它们本来就是历史。

因此，2019年的最小句式只能是：何发后来称，那一年他重新接触精神分析并开始个人分析；这段经历与《实像》的形成在时间上相邻，并在他后来的叙述中被连接起来。它不能扩写成“P4从2019年起开展精神分析实践”，更不能写成“P4把艺术变成了治疗”。

## 三、《实像》的实践在前，能够确认的公开解释在后

何发在2022年把《实像》描述为将分析室的场景映射到剧场，让故事在两个人的相遇中逐步生成。这个说法提供了一个清楚的发起者视角：摄影不再只是取走一张脸，剧场也不只演出预写文本，两个人如何见面、说话、停顿和看见彼此，成为作品的一部分。

但这里必须区分两件事。第一件是《实像》在2019年前后究竟采用过哪些规则；第二件是何发在2022年用什么概念回看它。前者要靠同期方案、流程、影像、合作者和参与者说明恢复，后者已经有一篇公开文章可以定位。后来的解释可能准确地说出了当时模糊却真实的动机，也可能把多种来源压缩成一条个人思想史。没有同期文本，不能把“分析室映射到剧场”当成2019年所有人共享的原话。

参与者尤其不应被后来理论追认。有人可能把《实像》理解为摄影服务，有人把它当作一场表演、一次谈话或一次陌生的身体经验；有人或许被过程触动，也可能有人只想得到一张照片、拒绝某个提问、中途停止或不愿公开。只要当时没有向每个人明确说明精神分析框架，就不能在多年后把他们的沉默、动作和影像统一解释成分析材料。作品可以获得新解释，人的经历不能被机构追溯性占有。

更严格地说，理论对《实像》至少有三种可能作用。它可以**命名**：让何发找到描述两人相遇的语言；可以**比较**：使P4把自己的提问方式与另一种实践并置；也可以**改规则**：例如改变谁能拒绝回答、谁决定停止、何时回看、材料是否公开。前两种作用已经可以从后出叙述中讨论，第三种仍须旧版与新版流程证明。没有规则差，只能说理论改变了作者对实践的理解，不能说它改变了参与者的条件。

## 四、2022年：一篇文章开始编辑过去

2022年9月21日，P4账号发布《精神分析实践之路必须由自己开创》。现有档案保留同日约2548字和约2476字两个版本；9月25日“p4剧场和你”的再发布与较长版本正文相同，因此不是第三名独立证人。[较长版本](/research/hs-621e6b63837b1300)、[修改版本](/research/hs-dd36b3e1dec594af)和[再发布版本](/research/hs-f7dd00542d7beca2)首先证明的是一件朴素的事：连“过去怎样被讲述”本身也有版本。

在没有初稿、逐字差异和编辑说明以前，不能替两个版本约72字的篇幅差发明动机；增删可能相互抵消，篇幅差也不等于72字的逐字改动。它可能只是排版、删重或表达调整，也可能涉及事实和风险判断。当前最有价值的不是猜删掉了什么，而是承认2022年的文章并非透明窗口。它是一项当时的公共行动：作者选择从哪里起笔，把哪些事件相连，用何种宣言式语言赋予它们方向，再由账号把这条方向交给读者。

文章把剧场比作可以在失败后反复改造的沙盘，也强烈批评黑话、等级、知识权威和商业化。这两部分应当一起保留。前者让我们看见何发希望理论接受实践检验；后者又给本书一条反向要求：批评知识大师的人，也不能让发起者自己成为唯一解释中心。若一切失败最后都由同一个人命名，一切参与者经验都被收进他的成长史，那么反对封闭权威的语言，仍可能制造新的权威。

所以，2022年文章的历史价值不在于宣布“真正源头终于找到”，而在于让何发关于P4的自我解释第一次成为可比较材料。我们可以拿它与2019年同期文件、2020年项目公开页、合作者记忆、参与者经验和后来的规则并置。若这些材料一致，它得到加强；若它们冲突，冲突不应被抹平。第一方叙述是历史中的一个位置，不是历史的总机位。

## 五、2023年：P4账号里出现了一支不整齐的合唱

现有证据能够确认：2023年4月，精神分析、群体、机构与社会实践等议题在P4相关账号获得了一次集中、并置的公共可见性。仅凭这组材料，不能断言它相对更早阶段首次出现或沿单一路径扩展。同样，“P4发布”绝不能简写成“何发说”，也不能简写成“P4全体认为”。账号是一处发布位置，不是一个天然统一的作者。

4月3日，“p4剧场和你”发布“拉博德与理想的人”研讨预告，文字把问题指向精神分析行动、集体分析与拉博德。当前只有预告页，没有签到、录音、讲义或会后回顾，因此只能写“预告过”，不能写“举办了第四期研讨”。[预告](/research/hs-163f03ea1abfb551)描述未来，不是未来已经实现的证据。

4月14日，“p4剧场”发布[《重塑社会实践》相关文本](/research/hs-ab97ddab5bc0a742)；页面将原文作者指向Guattari，中文译者、整理者与编辑责任仍待核。4月15日，“p4剧场和你”刊出一篇第一人称的[《何为“学派”》](/research/hs-82fd7f5913252acd)，批评某精神分析组织中的管理、无回应和付费对话门槛；当前页面尚未锁定这位第一人称作者。文本能证明这些批评被公开表达，不能替被批评组织完成事实审判，也不能从批评直接推出P4已经建立了更开放的制度。

4月25日的《走出分析室｜精神分析的崇高》尤其需要恢复作者位置。文章作者字段是**西尔莫**，发布账号是“p4剧场和你”，文末另有P4编者按。它不是何发文章。西尔莫称自己的个人分析刚结束不久，把文章描述为近几个月的拼接，承认范畴混乱，并明确说明自己缺乏临床实践经验。[这份自我限权](/research/hs-4c874fc95991c18e)与“走出分析室”的愿望同样重要，任何引用都不能只取后者、删去前者。

4月29日，平台又发布[一篇与群体和机构问题有关的文本](/research/hs-fbd62f6915504ec5)。页面将原作者指向Guattari，中文译者、整理者与编发责任人仍待核；因此不能把原文或译介中的观点自动归给何发，也不能把原文谈及的机构经验移植成P4成效。文本自身还警惕群体盲信和群体生活的伤害，这恰好阻止我们把“共同体”“集体”当作天然正确的答案。

四月的这些页面因而组成的不是一位理论家的连续论著，而是一支不整齐的合唱：有个人批评，有署名作者的理论自述，有译介和整理，有编辑位置，也有尚未证实发生的活动预告。要恢复这段历史，至少要为每项材料分别登记作者、译者、编辑、主讲者、参与者和账号管理员。谁写、谁选择发布、谁实际到场、谁只是后来读到，承担的是不同证据责任。

## 六、“走出去”不是把世界变成没有门的诊室

精神分析语言离开专业场所，可能带来一种重要移动：原本被归入个人性格、情绪和适应能力的问题，重新连到家庭、学校、劳动、平台和组织安排。一个人说不出话，不必立刻被归因为他不够勇敢；还可以检查谁在提问、镜头是否持续、沉默会不会受罚、时间由谁掌握、退出将付出什么代价。这种移动对剧场和社会实践具有价值。

但“走出去”也可能扩大解释权。导演可以解释演员，主持人可以解释沉默者，机构可以把退出说成抗拒，再把当事人不接受解释当作解释正确的证据。掌握术语的人获得追问、记录和结案的位置，被谈论的人却没有拒绝、改写或停止的办法。诊室的墙消失了，责任、保密和专业边界也随之消失，世界便会变成一间没有门的大诊室。

因此，个人分析不是资格证，理论阅读不是临床训练，艺术体验也不是治疗服务。参与者感到触动、轻松、混乱或痛苦，都只能作为其本人对经历的表达，不能被P4或本书升级为疗效。若公共活动涉及私人痛苦，最低边界应包括可跳过问题、可暂停与退出、可限制记录和公开；若出现超出艺术现场能力的危机，应停止艺术流程并进入明确的专业支持路径，而不是继续拍摄或把危机变成作品。当前材料尚不能证明P4历史上已逐项建立这些程序，这里提出的是以后必须补证和落实的边界。

真正值得保留的“走出去”，不是人人获得解释别人的权力，而是组织也进入被检查的范围：它如何邀请、如何分类、如何让人说话，谁拿着摄影机和账号，谁负责照护与善后，谁可以在不接受解释的情况下结束。理论若只增加关于人的知识，却不缩小解释者的权力，它并没有走向社会，只是扩大了自己的市场。

## 七、理论只在这里出现一次：三套工具互相制动

本章只让理论做一次有限工作。[Guattari的机构与横贯性接口](/research/hs-b8cae6d2b544d196)提醒我们，分析对象不能永远是孤立个人；空间、分工、等级、媒介和群体关系也要进入问题。[福柯的权力与装置接口](/research/hs-2a9f23c3098d2870)随即反向追问：当一套知识规定什么算正常、谁有资格发问、何种经验可以被说出时，它本身正在生产位置和权力。[实践研究的方法边界](/research/hs-38f7958af90e7839)再加最后一道闸：做过一场活动、写过一篇反思、经历过一次强烈感受，并不会自动成为可分享的知识；还须留下问题、过程、协作者贡献、反证与版本差。

三者不能拼成P4的同盟军。第一套工具阻止我们把困境私有化，第二套工具阻止P4以反对私有化为名占有别人的困境，第三套工具阻止作者把“我后来懂了”写成“我们当时已经改变了”。机构进入分析，不等于个人边界消失；知识揭示权力，不等于没有人对账号、合同和终剪负责；实践能够产生知识，不等于实践天然正确。

它们在本章只提供一把共同的尺子：**理论进入之后，谁的行动条件发生了什么可核验变化？**若没有答案，理论仍可作为自我理解和公共争论的重要材料，但不能升级成实践成效，更不能反向证明它一直是实践的秘密发动机。

## 八、只有可追溯的实践差分，理论影响才进入证明

一项概念真正进入实践，不应只在标题和宣言中留下痕迹。第一步是证明实践确实发生差分：旧场景中的具体问题被指出，一条可执行的新规则形成，由可识别的人或群体实际采用，并留下后续结果与再次调整。但差分本身只证明“变了”，不证明“因为这套理论而变”。要建立理论影响，还须找到`理论材料／讨论 → 提议者 → 决定者 → 新规则 → 实际采用 → 后续结果`的来源链。差分与来源链任一缺失，因果都必须降级。

例如，如果某次讨论真的让P4重新理解“说话”，需要找到讨论前后的提问清单：旧版是否默认每个人必须回答，新版是否新增跳过方式；谁提出修改，参与者是否知道并实际使用。若理论改变了群体关系，需要比较会议与排练规则：议题是否仍由发起者单独决定，边缘成员能否提出议题，异议能否进入记录并影响下一版。若理论改变了影像伦理，则要看拍摄、回看、公开和撤回是否被拆成不同选择，而不是只在文章里增加“主体”“机构”或“横贯性”等词。

实践差分也不只是两份文件字面不同。它还包括权限差、流程差和后果差：以前谁能叫停，后来谁能叫停；以前由谁解释沉默，后来是否允许当事人拒绝解释；以前反馈只回到导演，后来是否进入共同决策；以前一次同意覆盖全部用途，后来是否逐次确认。只有改变抵达这些位置，并能沿来源链追回相关理论材料或讨论，才能说理论从理解语言进入了工作方法。

这也解释了为什么2022年文章的两个字数版本本身还不够。它们证明文章被编辑过，却不能证明排练制度被修改。2023年4月的一系列文章证明这些议题获得了集中的平台可见性，也不能证明现场权力随之变化。我们需要的是另一种谱系：`旧规则 → 理论材料／讨论 → 提议者 → 决定者 → 新规则 → 实际采用者 → 后续结果`。若任何一格空缺，就如实写空缺。

P4最有价值的理论化，不是为十年实践套上一套完整词典，而是把每个概念送回一份可以被反驳的工作记录。一个概念若只让组织更会说明自己，它产生的是叙述能力；若让参与者多出一种选择，让拒绝能够停止流程，让异议改变下一版，它才产生制度后果。叙述能力并非没有价值，但不能冒充交权。

## 九、与《人类投降派》：相邻不是所生

2023年三月至四月的理论发布，与同年六月《人类投降派》公开招募、八月《最后的排练》公演与拍摄节点，在时间上非常接近。影片中关于说话、帮说、观看、拒绝和群体的场面，又与这批文本构成明显的问题邻近。公共语境证据卡（馆内参考，未随本文公开）允许我们写到这里。

它不允许我们再向前跨一步，说某篇文本直接造成了某个场景，或说影片是一次群体治疗实验。要建立直接关系，至少需要研讨笔记和实际参与者名单、电影招募及排练方案的前后版本、主创与参与者对具体规则来源的独立回忆。相似可能来自直接影响，也可能来自P4此前已有的工作问题、同一时期的共同环境，或后来剪辑与解释产生的接近。

最诚实的写法是：这些概念在电影形成前已经进入P4的公开语境，电影后来为本书提供了一处可与这些问题对读的现场；这是研究者的后出比较，不是创作因果。它们之间是否存在逐条设计关系，仍未证明。这样写不会缩小影片，反而使影片不再是理论插图。作品可以抵抗作者预设，可以暴露理论未能解决的权力，也可以让没有读过理论的人提出更准确的问题。

## 十、让理论站到实践之后

“理论在实践之后到来”不是反智，也不是说行动永远早于思想。实践从来携带观念、习惯和判断，理论也会在行动发生之前提供想象。这里要限制的是一种历史姿态：后来获得的语言，不应占据过去的全部起点；发起者今天的理解，不应覆盖当时所有人的位置；一套概念不能因为解释得漂亮，就自动取得对材料和人的所有权。

理论站在实践之后，首先要承认自己迟到。它面对的不是等待命名的纯粹经验，而是已经有人付出时间、劳动、身体、关系和风险的事件。它可以帮助我们把零散痕迹放在一起，可以指出个人困境背后的组织条件，也可以使过去没有被问出的权力问题变得可见。但它必须接受参与者说“不像”、合作者说“不是这样”、文件说“没有改变”，以及没有材料时暂时停止。

对P4来说，最激进的社会化不在于把更多理论带进剧场，而在于让理论改变组织自己：让不懂术语的人仍能提出问题，让被解释者能够拒绝，让发布账号不再吞并作者差异，让活动预告与实际发生分开，让个人回忆和共同历史保持距离，让任何宣称“我们从失败中学习了”的句子都能找到下一版规则。

理论因此不是给实践加冕的最后一顶帽子。它更像一次迟到的排练：过去的场景被重新摆出，但这一次，解释者的位置也必须上台，概念本身也要接受拒绝。它最好的作用，不是证明P4早已沿着正确道路前进，而是在实践留下缺口以后，帮助所有人把问题问得更准确，并把答案交还给下一次可以被共同改变的行动。

> **理论最好的位置不是站在实践之前发号施令，而是在实践留下伤口后，帮助我们问得更准确。**

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## 证据裁决：已证／候选／未决／现有材料不可推出

> 以下为研究附录，不混入未来公共正文。

### 已证

1. 何发在2022年第一方文章中回溯称，自己2019年重新接触精神分析材料、参加北京相关讨论并开始个人分析；这些是作者后出自述，不是2019年同期记录。
2. 同一篇文章把何发的上述个人经历与P4、《实像》相连，并将《实像》描述为分析室场景向剧场的映射；该说法只证明发起者在2022年的创作解释。
3. 2022年同题文章现有约2548字和2476字两个同日版本，9月25日再发布与较长版本正文相同；再发布不是第三个独立证人。
4. 2023年4月，P4相关账号确实连续发布过拉博德研讨预告、社会实践译介／整理、机构批评、“走出分析室”文章及群体／机构文本，构成可定位的公共话语序列。
5. 《走出分析室｜精神分析的崇高》作者字段为西尔莫，发布账号为“p4剧场和你”，并有P4编者按；作者公开承认自身文本和临床实践经验的限度。
6. 4月3日现有页面是一则活动预告；在没有签到、录音、讲义或回顾前，只能证明预告发布。
7. 上述理论发布与2023年6月《人类投降派》招募、8月公演／拍摄构成时间邻近；现有材料不包含直接设计因果的闭合证据。

### 候选

1. 2019年的精神分析接触影响了何发理解《实像》中两人相遇、说话与故事生成的方式，但影响程度和发生时间仍需同期材料及合作者复核。
2. 2022年文章主要完成了何发个人实践史的公开重组，使此前分散的个人经历、《实像》和P4获得一条共同叙述线。
3. 2023年4月，个人分析、群体、机构与社会实践等议题在P4相关账号获得了集中、并置的公共可见性，并呈现超出单一作者的话语场；这不证明议题首次出现或沿单一路径扩展。
4. 相关讨论可能影响后续排练中的提问、角色、停止、拍摄或群体规则；只有找到前后版本和采用者才能升级。
5. 平台对黑话、封闭与权威的批评可能构成P4机构自我分析的契机，也可能反向制造新的术语门槛；两种方向都需负例与参与者材料检验。

### 未决

1. 2019年重新接触相关材料、北京讨论和个人分析开始的精确日期与可公开范围。
2. “把分析室场景映射到剧场”是2019年同期用语，还是2022年的后出概括。
3. 《实像》最早规则、参与制定者、参与者对项目的不同理解，以及个人理论经验是否改变过具体流程。
4. 2022年2548字版与2476字版的逐字差、编辑者、删改原因及其是否涉及事实修正。
5. 2022年文章发布后是否被团队讨论，是否新增说话、同意、照护、停止或档案规则，是否有人明确不接受其自我叙述。
6. 2023年各篇材料的作者、译者、整理者、编辑、账号管理员和实际主讲者名单。
7. 4月3日预告活动是否举办、是否改期或取消，以及录音、签到、讲义和材料公开权限。
8. 哪些《人类投降派》参与者实际参加相关讨论，哪项电影／排练规则在讨论前后产生可核验差分。
9. P4历史上是否明确发布过非治疗说明、拒答与退出程序、材料限制规则和专业转介路径。

### 现有材料不可推出／必须撤回的写法

1. “何发开始个人分析，因此取得临床资格或有权分析参与者”：个人经历不构成职业资格。
2. “《实像》把精神分析成功应用为艺术治疗”：现有材料不证明治疗行为、临床责任或疗效。
3. “《走出分析室》是何发文章，代表P4全体立场”：作者、账号、编者与机构共识是不同位置。
4. “预告了拉博德研讨，因此活动已经举办并影响后续创作”：预告不是发生证据。
5. “P4发布群体治疗相关文本，因此P4开展过群体治疗”：译介和公共讨论不是临床实践。
6. “Guattari直接导致《人类投降派》及其中具体场面”：当前只有时间和问题邻近，没有规则来源链。
7. “理论为P4过去的一切提供了真正解释”：后来解释不能覆盖同期材料、合作者、参与者、拒绝者和退出者。
8. “文章、研讨或强烈感受本身证明理论进入了工作方法”：规则、权限、流程或版本差只证明实践发生变化；还须建立理论材料／讨论、提议者、决定者、新规则与实际采用之间的来源链，才能归因于该理论。

## Owner碰撞点

1. **C09-Q001—Q008**：分别恢复2019、2022、2023三条时间线，确认Owner的亲历范围、最早可核日期和最可能提出异议的人。
2. **C09-Q009—Q024**：核对2019年最早材料、北京讨论、个人分析边界与可公开范围；明确哪些家庭和第三方信息完全不进入正文。
3. **C09-Q025—Q040**：找回《实像》同期方案、最早规则、参与制定者、拒绝／退出记录，以及哪项结果真正改变下一批次条件。
4. **C09-Q041—Q048**：恢复2022年文章初稿、两个公开版本、编辑链和逐字差，检验文章是否把多因历史收束成过顺的个人因果线。
5. **C09-Q049—Q056**：核对文章是否返回团队讨论与工作规则；若找不到差分，将其严格保留为后出自我解释。
6. **C09-Q057—Q064**：逐篇建立2023年作者、译者、整理者、编者、主讲者和账号位置表，纠正历史误归。
7. **C09-Q065—Q072**：确认4月3日活动发生、改期或取消状态，召回签到、录音、讲义、会后记录及其公开许可。
8. **C09-Q073—Q080**：让当时参与者用普通语言说明“群体”“机构”“社会实践”，并寻找理论讨论提高术语门槛的负例。
9. **C09-Q081—Q088**：核对非治疗说明、拒答、停止、照护、危机判断、专业转介和影像限制的真实规则与失败案例。
10. **C09-Q089—Q096**：比对《人类投降派》招募与排练方案的研讨前后版本，只有具体概念—具体规则差才能建立影响关系。
11. **C09-Q097—Q104**：召回反对精神分析话语、减少参与、退出或“研讨没有改变行动”的材料，让理论失败进入章节。
12. **C09-Q105—Q120**：确认材料保管者、跨位置复核者、实名与引用许可、理论停止线，以及本章是否最终只能停在公共话语史。